AGOSTO 29-30, 2022
Seminario Internacional 2022:
"Perspectiva de Gobernanza Climática y Respuestas Locales al Cambio Climático en América Central"
Objetivos del Seminario
Promover el análisis y la reflexión sobre la gobernanza para la inclusión de acciones encaminadas a integrar medidas de prevención y adaptación al cambio climático en las estrategias de desarrollo del país y la región centroamericana.
Gobernanza
Reconocer la importancia de la gobernanza climática multinivel, desde el nivel local al internacional.
Prevención
Promover acciones locales con impacto global para la prevención y adaptación al cambio climático.
Participación
Resaltar la importancia de la participación de los múltiples actores de la sociedad en el logro del ODS 13 Acción climática.
Invitada especial
Willkommen in Honduras
Dr. Katharina Fleckenstein!
DAAD Regional Director Mexico, Central America and the Carribean
Katharina Fleckenstein, born 1979, started working at the German Academic Exchange Service in June 2009.
Since June 2019 she is heading the regional DAAD office in Mexico City and the Information Point in San José Costa Rica, being in charge of Central América and the Caribbean.
From 2016 until 2019 she was head of section for DAAD scholarship programs in North Africa and the Middle East.
She was seconded to DAAD in Afghanistan (Kabul/Mazar-e Sharif) from 2014 to 2016 as senior advisor in a joint project “Academic Mining Education in Afghanistan” with the GIZ (Deutsche Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit).
Prior to this appointment she worked as senior desk officer for DAAD’s Pakistan programs in Bonn.
Her academic background is Religious and Islamic Studies at University of Erfurt and University of Exeter, UK. She earned her doctoral degree on the topic “Continuity and Change in Islamic Education for Women in Pakistan”, with field research stays in India and Pakistan. During her studies she was a scholarship holder of the Interdisciplinary Forum of Religion of the University of Erfurt as well as the German Academic Scholarship Foundation (Studienstiftung des Deutschen Volkes).
Expositores
Maria Kotzias
Research Associate Universität zu Köln
Jorge Cárcamo
PhD in Agricultural Economics
María Fernanda Rivas
M.Eng., Ing. Civil, B.Sc.
Edgar Espitia
PhD Teacher-Researcher Earth Sciences, Hydrology
Johanna Rojas
Master in Water Sciences with an emphasis on Water Quality
David Gutiérrez
MSc. Natural Hazards and Risks in Structural Engineering
Isidro Matamoros
PhD - Profesor EAP Zamorano
Dariana Ávila
Máster en Ingeniería Ambiental
Jonathan Molina
Profesor Investigador UPNFM
Varinia Sagastume
Master in Wildlife Conservation and Management
Eduard Ortiz
Master in Demography and Development
Mirza Rey Castro
Master in Environment, Development and Peace
Temáticas a abordar
Este Seminario se enfoca en la gobernanza para el cambio climático y recoge tanto enfoques teóricos como experiencias de acciones locales de mitigación transferibles a nuestro contexto. Se proponen los siguientes ejes temáticos y preguntas orientadoras:
Gobernanza climática y sus desafíos
¿Qué es la ciencia del cambio climático? ¿Qué es la gobernanza del cambio climático? ¿Cuáles son las leyes, reglamentos, acuerdos y tratados nacionales e internacionales que sirven de marco para la gobernanza climática? ¿Cómo se debe planificar la gobernanza climática a corto, mediano y largo plazo?
Investigación y prácticas locales transformadoras para la ACC
¿Qué ejemplos de prácticas transformadoras de mitigación y adaptación al cambio climático existen en Honduras y Centroamérica? ¿Qué papel juega la investigación en la búsqueda de propuestas de mitigación y soluciones que puedan mejorar la gobernanza climática? ¿Cuáles son algunos de los efectos más impactantes del cambio climático en nuestros países?
Acciones de mitigación, estrategias a corto, mediano y largo plazo
¿Qué acciones concretas se pueden implementar para promover la gobernanza climática? ¿Qué es la huella ecológica? ¿Cómo se calcula la huella ecológica? ¿Cómo reducir la huella? ¿Qué papel juega la ética en todo esto?
El papel de la educación para la gobernanza climática
¿Cómo contribuye la academia a la gobernanza climática? ¿Cuáles son las responsabilidades, acciones y alcances en la región centroamericana? ¿Qué iniciativas se pueden impulsar desde las universidades para contribuir a la gobernanza climática?
